1er año: Atenas y Esparta: Política y Sociedad

Dos polis muy distintas:  ATENAS Y ESPARTA (siglo V AC) ATENAS:  Esta polis ubicada estaba  ubicada en la península del Ática. Desde el siglo VI AC Atenas evolucionó hacia un gobierno democrático, que llegará a su apogeo (su mejor momento), en el siglo V AC, con las reformas realizadas por un personaje llamado PERICLES. El ideal político ateniense  buscaba la participación del ciudadano en la vida pública, sin distinciones de riqueza ni origen. La democracia (gobierno del pueblo), es una forma de gobierno que tuvo su origen en la ciudad de Atenas.  Su sistema de gobierno había pasado antes por las fases de monarquía, oligarquía y tiranía. Sin embargo, su significado no la define con exactitud, pues no todos los habitantes de Atenas tenían la posibilidad de intervenir en la vida política de la polis. Teniendo en cuenta la división de la sociedad, solo los ciudadanos varones podían participar con todos los derechos en el sistema político que ellos mismos habían organizado. Observa cómo se integraba la sociedad ateniense: Para ser ciudadano en esta polis, se debía cumplir con varios requisitos: Ser hombre libre, hijo de padre y madre ateniense, y haber nacido en el Ática (península donde se ubicaba Atenas). La democracia que practicaban los atenienses, era Directa, es decir que los ciudadanos participaban de asambleas donde votaban levantando la mano, directamente, las medidas que se planteaban. Para su mejor funcionamiento, se crearon organismos: La Asamblea era el organismo donde todos los ciudadanos podían participar. En la práctica, concurrían 2 o 3 mil ciudadanos, en su mayoría vecinos de Atenas, artesanos y pequeños comerciantes.  Se reunía en la colina de un monte llamado Pnix, donde cabían 18.000 personas sentadas, o en el Ágora, y allí se exponían los temas, que luego se votaban, directamente, como explicamos. Todos podían hacer uso de la palabra; cuando lo hacían, se colocaban en la cabeza una corona de mirto, que le daba carácter sagrado al orador. El voto secreto solo se usaba para caso de ostracismo o alta traición, donde se resolvía el exilio, un castigo muy duro para los griegos. Observa la imagen: DEBERES Y DERECHOS DE LOS CIUDADANOS DERECHOS: Libertad e Igualdad.   La democracia ateniense consideraba a todos los ciudadanos libres e iguales, desde el punto de vista político. Para lograr la igualdad, el Estado ayudaba a los  más necesitados con distintas acciones, como por ejemplo: la Mistoforia: fue un pago que se dio a los ciudadanos para que pudieran concurrir a las Asambleas y no perdieran dinero por dejar su trabajo.  ayuda a viudas y a inválidos creación de  fuentes de trabajo También tenían DEBERES: Los jóvenes juraban defender la ciudad, obedecer las leyes, respetar las autoridades, y a los dioses.  Los más humildes servían como remeros y no pagaban impuestos, y los medianos propietarios integraban el ejército (hoplitas), y pagaban impuestos. Los más ricos servían como caballeros, y además de pagar impuestos, tenían que armar un barco, ofrecer representaciones teatrales entre otras obligaciones. ESPARTA Esparta fue una ciudad griega que estaba ubicada en el sur de la región del Peloponeso donde hay un angosto valle, limitado por dos cadenas de montañas,  y recorrido por el río Eurotas. Esta comarca, áspera, de clima rudo, pero bien defendida, es Laconia, y en ella se estableció como señor una parte del pueblo dorio. Luego de la conquista de los dorios, la sociedad se organizó de una forma muy rígida, con una minoría privilegiada:  Los primeros eran los que dominaron a la población, y por ello tenían los cargos políticos. Los espartanos vivían como guerreros en Esparta, ciudad sin murallas, que parecía un campamento permanente; siempre estaban listos para combatir, ya fuese contra sus enemigos externos o contra sus propios súbditos y esclavos que no perdían ocasión de rebelarse contra su tiránico poder. Se llamaban a sí mismos "los iguales" y no se mezclaban con otros pobladores. Eran minoría, unos 9.000 individuos. Por debajo estaban los Periecos, unos 100.000, población dominada, que les pagaban tributo, y los Ilotas  o esclavos (250.000) eran los siervos de la tierra, de la cual no podían salir ni ser expulsados. Cultivaban las propiedades de sus amos, a quienes, como se ha dicho, debían entregar parte de sus productos. Nada se sabe acerca del origen de la servidumbre; probablemente eran, como los periecos, descendientes de los primitivos habitantes que fueron castigados por haber resistido más a sus invasores. Como eran más numerosos que los periecos, inspiraban recelos a los espartanos, quienes los maltrataban para que no se rebelaran. Observa como se integraba: El gobierno de Esparta: La forma de gobierno era la de una Oligarquía, es decir un gobierno donde una minoría gobernaba a la mayoría, (gobierno de pocos, y ricos) A la cabeza del Estado se hallaban dos reyes hereditarios, pertenecientes a dos familias dinásticas que se creían descendientes de Heracles (Hércules). Los reyes gozaban de honores, pero de ningún poder. En tiempos de paz su papel era exclusivamente religioso, ofreciendo los sacrificios a los dioses en nombre del pueblo. En tiempo de guerra dirigían las operaciones militares y daban la señal del combate. Junto a los reyes, funcionaba en Esparta el Consejo de los ancianos llamado Gerusía, que estudiaba los asuntos de gobierno y juzgaba las causas de homicidio. Lo formaban ambos reyes y veintiocho ciudadanos distinguidos nombrados por el pueblo por medio de aclamaciones. Los cargos eran vitalicios (para toda la vida). La Asamblea del pueblo, que en Esparta existía como en toda ciudad griega, era formada por los espartanos mayores de 30 años, y se reunía, por lo general, una vez al mes. Trabajamos comparando ambas polis: 1- Luego de leer en clase y comentar el material que se presenta, elabora un cuadro donde compares las dos polis, en estos aspectos: Ubicación Forma de gobierno, definiendo cada una Organización social 2- Busca quién fue Pericles 3-Observa la gráfica de la población de Atenas: ¿Quiénes quedan afuera de los derechos políticos? 4-Copia las condiciones que había que cumplir para ser ciudadano en Atenas, ¿Era fácil cumplirlas? ¿Por qué? 5-Explica por qué la Democracia Ateniense era Directa y Limitada 6-Simplifica los esquemas de las formas de gobierno de cada polis y pásalos al cuaderno.Realiza una reflexión debajo de cada uno.

1er año: Grecia Antigua: La Península Balcánica y sus características

La influencia de la geografía en la vida de los griegos:

Ubicada en el este del Mar Mediterràneo, la Península Balcánica tiene el 90 % de su territorio cubierto de montañas.

El suelo está continuamente sometido a temblores y erupciones volcánicas, las zonas llanas (valles) están formadas en su mayor parte por franjas situadas entre montañas o entre la montaña y el mar, los ríos son escasos y cortos.

 Predomina el clima mediterráneo, con veranos secos y calurosos y con una corta temporada de lluvias. 

La vegetación era ya pobre en la época clásica y se encontraba en un proceso de deforestación muy avanzado. 

El suelo de la mayor parte de Grecia era poco fértil, la agricultura sólo era factible en algunas llanuras en las que se cultivaba preferentemente vid y olivo, en general el suelo no era apropiado para el cultivo de cereales.

 No hay zonas mineras ricas, pero hay que mencionar el mármol de Paros, la plata  (en el Ática) y el cobre de Eubea. 

El predominio de zonas montañosas hace difícil las comunicaciones interiores y propicia la independencia de los distintos núcleos de población que sólo pueden entrar en contacto normalmente por mar.

Son varios los mares que circundan la casi totalidad del país (Mediterráneo, Egeo, Jónico) recortando sus costas de modo que abundan los buenos puertos que hacen posible el comercio con las numerosa islas. Actividad: 1- Extrae del mapa los nombres de los primeros pobladores de la Península Balcánica. 2- Realiza un esquema con las características geográficas de Grecia. 3-Copia la frase subrayada y explìcala.  4-Observa los puntos negros en el mapa: Son las "Polis". Pasa a tu cuaderno 5 de ellas. ¿Dónde se ubicaban?

2do año: Los órdenes sociales o estamentos en la época del absolutismo

Visitamos la página: http://www.claseshistoria.com/antiguoregimen/sociedad.htm Aquí podremos ver las características de cada una de estas clases, llamadas órdenes o estamentos, porque estaban bien diferenciados, no se mezclaban.

El Tercer estado:

Estaba formado por mayoría de la población, y su importancia fue aumentando a lo largo del siglo XVIII.

Podemos distinguir 2 grandes grupos:

Los campesinos y los trabajadores de las ciudades, que formaban las llamadas clases populares.

Los comerciantes, banqueros, cobradores de impuestos, profesionales liberales, artesanos, pequeños propietarios y pequeños comerciantes. Todos ellos formaban la burguesía, un grupo muy reducido, pero son quienes crean riqueza, controlan la economía y aspiran a ejercer el gobierno.

En realidad fue la burguesía quien dirigió la revolución y quien saco mas provecho de ella.

Su vida: No tenían en general derechos especiales ni privilegios, sino que al contrario, soportaban todas las cargas impositivas: los impuestos eclesiásticos (diezmo), los señoriales directos e indirectos, los reales (la taille), etc. Sus principales pedidos eran la igualdad impositiva. No tenían muchas posibilidades de movilidad social o inserción en otros órdenes, excepto en el del clero, o en el caso de los burgueses ricos que pudieran comprar títulos o posiciones. Socialmente, los matrimonios de la nobleza con ellos no eran consentidos por los padres en absoluto.

ACTIVIDAD:

Estas imágenes nos muestran la vida durante el Antiguo Régimen.
1-¿Qué clase social muestra?

2-¿Cómo vivían? Describe su apariencia y entretenimientos.
3-Según el esquema: ¿Qué clase social era la más numerosa? ¿Qué problemas tenían según el texto?

El Espacio Mediterráneo y sus características

El mar mediterráneo ha sido uno de los más importantes para el ser humano debido a que es poco profundo y tiene escasas corrientes lo que facilita la navegación. Sus riberas tienen un clima templado con veranos secos y calurosos así como inviernos con heladas y llluvia suficiente para la agricultura. Además sus islas están a poca distancia de los territorios continentales lo que a facilitado el contacto entre los pueblos y el traslado de mercancías. 

https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_regi%C3%B3n_mediterr%C3%A1nea

Este mar siempre ha sido un entorno capaz de engendrar a destacables personalidades que han realizado notables aportaciones al desarrollo histórico de la filosofía, el arte, la música, la literatura, la ciencia y la tecnología.

 La cuenca fue testigo de la expansión de gloriosas civilizaciones, de este a oeste, de norte a sur, desde Mesopotamia hasta Egipto, desde la península de Anatolia y Troya hasta Macedonia, desde las ciudades-estado griegas hasta la civilización fenicia, desde Cartago hasta Roma, desde Bagdad hasta Al-Ándalus, desde Bizancio hasta el Imperio Otomano y desde Alejandría hasta Bolonia, las cuales construyeron unos sólidos cimientos para las civilizaciones mundiales. No podemos imaginar la historia del mundo sin tener en cuenta a las civilizaciones egipcia, helénica, romana y otomana

http://unchronicle.un.org/es/article/el-mar-mediterr-neo-cuna-de-la-civilizaci-n/

Joan Manuel Serrat, poeta y cantante español le canta al Mediterráneo:

Quizás porque mi niñez
sigue jugando en tu playa
y escondido tras las cañas
duerme mi primer amor,
llevo tu luz y tu olor
por dondequiera que vaya,
y amontonado en tu arena
guardo amor, juegos y penas.
Yo, que en la piel tengo el sabor
amargo del llanto eterno
que han vertido en ti cien pueblos
de algeciras a estambul
para que pintes de azul
sus largas noches de invierno.
a fuerza de desventuras,
tu alma es profunda y oscura.
A tus atardeceres rojos
se acostumbraron mis ojos
como el recodo al camino.
soy cantor, soy embustero,
me gusta el juego y el vino,
tengo alma de marinero.
qué le voy a hacer, si yo
nací en el mediterráneo.
Y te acercas, y te vas
después de besar mi aldea.
jugando con la marea
te vas, pensando en volver.
eres como una mujer
perfumadita de brea
que se añora y que se quiere
que se conoce y se teme.
Ay, si un día para mi mal
viene a buscarme la parca.
empujad al mar mi barca
con un levante otoñal
y dejad que el temporal
desguace sus alas blancas.
Y a mí enterradme sin duelo
entre la playa y el cielo...
En la ladera de un monte,
más alto que el horizonte.
quiero tener buena vista.
mi cuerpo será camino,
le daré verde a los pinos
y amarillo a la genista.
Cerca del mar. porque yo
nací en el mediterráneo

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