Este lugar es un espacio para mis alumnos y para todos los amantes de la Historia. Estaremos en contacto, y podrán consultar por tareas y materiales para la clase.
martes, 21 de octubre de 2014
domingo, 19 de octubre de 2014
3er año: Las ideas de Batlle sobre la reforma de la Constitución
Lectura y Actividad
El
siglo XX nos presenta un país transformado y en paz. Sin guerras civiles, con
una economía floreciente, donde el Estado es una parte interesada que compra,
negocia, estatiza, nacionaliza. Una población que crece recibiendo los
beneficios de la extensión educativa laica y gratuita, y de una legislación
social de claro corte humanitario, que la protege.
Sin
embargo, una sombra aparece sobre este
estado: la Constitución de 1830 continúa vigente. Pensada para otra época, no
contempla las necesidades de los nuevos tiempos. La legislación ha tratado de
solucionar los problemas más urgentes, (ej. Las leyes electorales). Pero todos
están de acuerdo en la necesidad de una reforma que adapte la constitución al
siglo y a los cambios y garantice una verdadera participación popular.
Analizando
la situación del país bajo la constitución del 30, Batlle llega a la siguiente conclusión:
Entrega un poder enorme al Presidente, quien si decide hacer mal uso del mismo,
puede tirar abajo toda la obra social realizada, o incluso convertirse en dictador.
El primer paso es lograr un acuerdo que posibilite
la reforma. La forma elegida es la
elección de una Asamblea constituyente, que elabore la nueva constitución.
Luego, será ratificada o rechazada por la ciudadanía en un plebiscito.
El Colegiado: La idea del colegiado se afirma en Batlle
después de su paso por Suiza, donde le asombra que la población no conozca el
nombre del presidente.
Un Ejecutivo colegiado,
pluripersonal, evitará los “personalismos”. La extensión del período de
gobierno a nueve años, permitirá que las obras iniciadas lleguen a fructificar,
impidiendo que sean dejadas de lado por un nuevo gobernante cada cuatro años.
Enseguida
surge la oposición. Entre los nacionalistas se piensa que esta es una forma de
perpetuar el poder en manos del partido colorado.
Los
conservadores, (banqueros, comerciantes, estancieros), que ya veían el peligro de las reformas de
Batlle, temen ahora ser perjudicados en sus posiciones de privilegio. El
colegiado es la gota que colma el vaso. Se oponen diciendo que nadie será el
verdadero responsable y el Estado tendrá que cubrir los gastos de nueve
presidentes en lugar de uno.
El país se divide en dos: colegialistas y anticolegialistas. Incluso dentro
del partido Colorado hay divisiones. Se separa un sector, llamándose
riveristas. En esta situación, al realizarse las elecciones para la Asamblea
Constituyente, triunfan los anticolegialistas, y el proyecto de Batlle no tiene
posibilidades.
La solución para
llevar adelante la reforma, es un acuerdo entre partidos, cuyo resultado será
la Constitución de 1917 que estableció un Ejecutivo con dos ramas, una
unipersonal, Presidente de la República elegido directamente por el pueblo
(duración del mandato: 4 años); y una rama colegiada, el Consejo Nacional de Administración de 9
miembros (6 para la lista más votada, 3 para la siguiente)
Actividad de comprensión:
1- ¿Cómo se encuentra
el país al iniciarse el siglo XX?
2-Lee atentamente y
resume cuáles fueron las causas por las que se plantea reformar la Constitución
de 1830.
3- ¿Cómo se realizará
esta reforma?
4-¿Qué le criticaron
sus opositores? ¿Quiénes eran?
5-¿Qué ventajas le veía Batlle y Ordóñez?
6-Finalmente, ¿Cómo se
organiza el Poder Ejecutivo en la constitución de 1917?
jueves, 16 de octubre de 2014
miércoles, 15 de octubre de 2014
4° año: El movimiento de los Sin Tierra en Brasil
El Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra
(portugués: Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra), abreviado MST, es un
movimiento político-social brasileño de inspiración marxista que lucha por la
reforma agraria y la justicia social.
Se originó en la oposición al modelo de reforma agraria
impuesto por el régimen militar, principalmente en los años 1970, que
priorizaba la colonización de tierras en regiones remotas, con los objetivos de
exportar los excedentes poblacionales y de la integración estratégica.
Contrariamente a este modelo, el MST busca fundamentalmente la redistribución
de las tierras improductivas.
El grupo se encuentra entre los movimientos sociales más grandes de Latinoamérica
contando entre sus miembros a un millón
y medio de campesinos sin tierra organizados a lo largo de 23 de los 27
estados de Brasil.
El 26 de enero de
2013 fue asesinado uno de los líderes de este movimiento, Cícero Guedes do
Santos en la localidad Campos dos Goytacazes.
Origen del MST
El MST nace como producto de la conjunción de distintos
factores socioeconómicos consecuentes del período 1970-85:
·
el proceso de concentración de grandes
extensiones de tierra, latifundios, en propiedad de pequeños grupos de la
sociedad, lo que fomentó en Brasil gran aumento y empobrecimiento de los
pequeños campesinos;
·
el proceso de transición conservadora de la
dictadura militar que animó a los campesinos a organizarse;
·
la labor
pastoral de la Iglesia Católica, en
particular de la Comisión Pastoral de la Tierra, en pos de transformaciones en
las desigualdades sociales y por último
·
Las luchas aisladas por la tierra que empezaran
a ocurrir en distintos estados.
En este proceso de articulación del movimiento de reforma
agraria, se decide fundar el MST a
nivel nacional en un congreso celebrado en enero de 1985, en la ciudad de Curitiba, estado de
Paraná, con la participación de 1500 delegados de todo el país.
jueves, 9 de octubre de 2014
3er año: Los años locos y la Crisis de 1929 en EEUU
Haciendo click aquí puedes acceder a una cartelera dinámica donde podrás ver el proceso que se vivió en EEUU desde los años 20, la Crisis de 1929 hasta el inicio de la Segunda Guerra Mundial.
martes, 7 de octubre de 2014
4° año: Consideraciones sobre la situación del Brasil en los años 50
El
problema del hambre: el nordeste brasileño en esta década.
La malnutrición y el hambre endémica fueron en estos años
un mal consecuencia de la pobreza, y junto con la ignorancia, la falta de obras
de saneamiento básico, las infecciones y la promiscuidad, afectaron a los grupos más vulnerables de la población (mujeres
embarazadas o lactantes, escolares, adolescentes).
El correo de la UNESCO expresa: En Recife y otras
ciudades del Noreste brasileño, más del 50 % de los menores de 5 años morían de
malnutrición y otras causas conectadas a ésta. Los que sobreviven, padecen
deficiencias físicas y mentales por falta de estímulos durante la última etapa
de su gestación y los primeros años de vida, lo que determina que serán adultos
frustrados, sin capacidad para competir con los que han vivido protegidos desde
el nacimiento hasta la adolescencia.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El hambre en Sudamérica es una consecuencia directa de su
pasado histórico. La consecuencia de su explotación colonial de tipo mercantil,
que llevó a ciclos de economía destructiva, o por lo menos, de desequilibrio de
la integridad económica del continente; el ciclo de oro, del azúcar, de las
piedras preciosas, del café, del caucho, del petróleo etc. En cada uno vemos
una región entera absorbida por el monocultivo o la explotación de un solo
producto, olvidándose de todo y militando las riquezas naturales y las
posibilidades de abastecimiento de la región. El caso del cultivo de azúcar en
el noreste brasileño es bien ilustrativo. en esa región, de las pocas
tropicales de suelo realmente fértil, de clima apto para la agricultura y
recubierta primitivamente por un revestimiento forestal rico en árboles
frutales, vamos a encontrar hoy una de las regiones de hambre del continente,
como consecuencia de la absorbente industria azucarera, que acaparó todas las
tierras disponibles. La ausencia del cultivo de frutas, verduras y legumbres y
la de cría de ganado en la región, tornan así el problema alimentario en
extremo grave, en una región que podría disponer de una infinita varidad de
alimentos si su explotación se hubiere orientado hacia el policultivo. (1960 Josué
de Castro, brasileño, Geopolítica del hambre).----------------------------------------------------
El
éxodo rural y la urbanización “la emigración campesina
llegó a adquirir tal importancia a fines del período que se hace crónico un
proceso iniciado en los morros de Río a fines del siglo XIX: la instalación
precaria, sin autorización ni acceso a la propiedad del terreno, de barrios enteros
(favelas), de poblaciones miserables que trasladan a la ciudad la miseria del
campo. Suelen instalarse en la periferia urbana y en terrenos impropios para
edificación. De materiales de construcción sirven restos de tablas, hojalata o
cartón. En Chile se llaman callampas, (igual que los hongos), en México
ciudades perdidas…”
Fuente: Historia Módulo 6 "La época contemporánea" ANEP 1991
4° año: América Latina en los años 50
Al
cambiar la situación internacional con la recuperación de Europa luego de la
guerra, y el fin de la guerra de Corea en 1953, el modelo económico que había
sido exitoso hasta el momento, (industrialización por sustitución de importaciones) se agota. Ya no es rentable la
producción de bienes de consumo pues no se puede competir con los productos
importados (deterioro de los términos
de intercambio).
Analicemos
esta explicación:
·
El descenso de la tasa de desarrollo de la
renta nacional de los países latinoamericanos después de 1950 se debe a dos
fenómenos muy relacionados entre sí: la evolución del comercio exterior y la
evolución del sector industrial.
Mientras entre 1950 y 1960 las exportaciones
latinoamericanas aumentaron de 6.500 millones a 8.500 millones de dólares, las
importaciones aumentaron más rápido. De 5.400 millones a 8.200 millones de
dólares. La balanza de pagos se volvió negativa. Se intentó cubrir el déficit
favoreciendo las inversiones extranjeras y obteniendo préstamos de EEUU, que se
duplicaron entre el 57 y el 62, pasando de 320 millones a 656 millones de dólares al año. Las inversiones directas de
EEUU en A. Lat. en la industria llevaron a una dependencia mayor por las dificultades
para crear una industria pesada, y los mercados internos que eran pequeños para
absorber la producción.
Se intentó mejorar esta situación creando áreas de
librecambio (Área latinoamericana de librecambio-Argentina, Brasil, Uruguay,
Paraguay, chile, Perú, Ecuador y Colombia-, Pacto Andino-Chile, Perú, Ecuador y
Colombia- y Mercado Común Centroamericano)
Con respecto al deterioro de los términos de intercambio
O. Brushera expresa: “En 1929 una libra de lana lavada valía 98 centavos de
dólar; en 1964 vale 1.40 centavos. En 1929 una tonelada de hierro fundido valía
18.21 dólares y en octubre de 1964 vale 63 dólares. En 1929 con 20 libras de
lana limpia se compraba una tonelada de hierro. En 1964 tenemos que
entregar 41 libras de lana lavada para
comprar la misma cantidad de hierro"Fuente: Historia Módulo 6 "La época contemporánea" Curso ANEP 1991
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