Este lugar es un espacio para mis alumnos y para todos los amantes de la Historia. Estaremos en contacto, y podrán consultar por tareas y materiales para la clase.
lunes, 24 de abril de 2017
Continuación de Proyecto arqueológico
El próximo 1º de Mayo estará llegando a la localidad un equipo de especialistas que trabajan en una Muestra sobre las Revoluciones, que organiza el Museo Militar.
El Mayor Retirado Marcelo Díaz Buschiazzo, (ver currículum) quien ya estuvo en el año 2011 trabajando con alumnos de Primer año de nuestro Liceo, es quien dirigirá la actividad.
Con estudios en Arqueología, ha escrito varios libros, y realizado numerosos trabajos en distintos puntos del país, en especial en Colonia del Sacramento, donde reside actualmente.
Este año, planificamos trabajar con Primer año 1 y 2 en un Proyecto titulado
"Estudio de la Historia local a través de las Fuentes
históricas e historiográficas
disponibles".
Elegimos para Primer año 2 como primer centro de interés, El Combate de Nico Pérez, (1910), dando así continuidad al proyecto iniciado en 2010 y que el año pasado continuamos cuando presentamos el tema en la Primer Jornada de Geo Historia organizada por el grupo Identidad en la ciudad de Florida.
Esta visita será una oportunidad inmejorable, para que los estudiantes puedan ver trabajos de investigación en el lugar de los hechos, en las inmediaciones del puente sobre Ruta 14.
El primer trabajo realizado en 2011 llevó al hallazgo de pruebas, y luego del análisis de laboratorio se comprobó que pertenecían al hecho histórico mencionado.
A esto se suma la importancia de que los hallazgos encontrados, podrán quedar en nuestra localidad, enriqueciendo las fuentes de nuestra historia local.
Aquí información sobre la investigación de 2011
Agradecemos la disposición a los propietarios de los campos que se visitarán.
miércoles, 5 de abril de 2017
Las Fuentes de la Historia
![]() |
| Fotografía de la Primera Posta de diligencias que tuvo nuestra localidad, ubicada en la esquina de Rivera y Dr. H. Giannarelli Las fuentes son la materia prima para poder reconstruir los hechos del pasado. En la fotografía superior, (mejorada), podemos apreciar un medio de transporte que existía a fines del siglo XIX en nuestra localidad, que permitía realizar viajes desde Nico Pérez hacia Melo, pues la línea del ferrocarril desde Montevideo terminaba aquí. Las fuentes pueden clasificarse según su tipo. Los invito a visitar este blog español, que realiza un listado de las distintas fuentes que podemos manejar a la hora de trabajar como historiadores: Clasificaciones diversas |
jueves, 23 de marzo de 2017
Breve historia del Liceo de José Batlle y Ordóñez
Nombre y número del Liceo o Instituto
Liceo de José Batlle y Ordóñez, Profesor Salvador Fernández
Correa (desde el año 2015)
Año de fundación
1940
Ubicación
Dubra casi Rivera
Barrio
Centro. Localidad: José Batlle y Ordóñez, Depto. de
Lavalleja
Zona de influencia
Nico Pérez, Zapicán e Illescas.
Reseña histórica
del Liceo de José Batlle y Ordóñez
El 2 de abril de 1940 una
comisión de vecinos fundaba el Liceo de José Batlle y Ordóñez. El mismo comenzó
funcionando en el principal Club Social de la localidad (Club Concordia),
después pasó a una casa ubicada en la calle
Dr. H. Giannarelli casi Fco. De León. En el año 1941, cambia de
ubicación a la esquina de Rivera y Camino Nacional, hasta que en 1942 se obtiene
el actual terreno en donación del Señor Ramón Silveira, donde, con varias
remodelaciones, funciona hasta la actualidad.
Los primeros
cambios importantes en el edificio fueron realizados durante la gestión del
Director Salvador Fernández Correa, con el apoyo del Ministerio de Obras Públicas,
en 1956.
Años más tarde, en
1990 se lograron 2 nuevas aulas en el piso superior que fueron realizadas para
cubrir una necesidad impostergable.
En sus comienzos el liceo era particular y los
alumnos debían rendir exámenes libres.
En 1944 se logró
incluir en la ley de oficialización de liceos al de Batlle y Ordóñez, el cual
es oficializado por ley el 29 de marzo de 1944.
La primera
directora que estuvo al frente fue la Sra. Isabel Artus.
Alumnos destacados
Algunos de los primeros alumnos que tuvo el Liceo en sus
comienzos fueron: Luis Felipe Ricagni, quién ocupara más tarde el cargo de
Profesor y Director de la Institución, ascendiendo luego a Inspector en su
especialidad (Historia).
También fueron fundadores Juan c. Caballero, Irma y Guernica
Ayerra, Corina y Ada D’alesandro, Hamilton Mazzuchi, Katy Rodríguez y Bortiger
Floreal, entre otros. Muchos de los alumnos egresados se han destacado y
destacan en ámbitos diversos: político, artístico y profesional, brindando muchos de ellos su servicio
en la localidad.
Vinculación con el medio
El Liceo siempre se ha destacado por su trabajo en red con
distintas Instituciones del medio, y ha sido un referente permanente para la
población joven por ser la única Institución de Educación Media de la
localidad.
miércoles, 22 de marzo de 2017
El Pacto de Nico Pérez, 27 de Marzo de 1903
El año 1903 marca el ascenso al gobierno de José Batlle y Ordóñez, en su primera presidencia, marcando un mojón en la historia de nuestro país, ya que el comienzo del siglo XX trajo un presidente que pretendía incorporar cambios profundos, que se conocerán como la segunda modernización del país.
Sin embargo el primer año de su gobierno tuvo que enfrentar uno de los problemas que eran comunes en el Uruguay de la época: las revoluciones de los nacionalistas, aglomerados en torno a su caudillo, Aparicio Saravia.
Durante el siglo XIX el país estuvo muy dividido entre los presidentes, del Partido Colorado, radicados en Montevideo, y los blancos o nacionalistas, que dominaban la campaña, siguiendo a Saravia, quién desde su Estancia "El Cordobés", mantenía un liderazgo muy fuerte sobre la población rural que lo idolatraba.
En él se plasmaban las ideas de "limpieza electoral" (elecciones limpias), y la participación de las minorías en el gobierno, que no estaba establecida en la Constitución, y por lo tanto, cuando surgía el menor problema con el gobierno, aparecía la revolución como el único mecanismo para hacerse oír.
Además, el "pobrerío rural", con poca o nula instrucción, sólo seguía sus instintos, y la personalidad de Saravia, su carisma de caudillo, los atraía, uniéndose así a las revoluciones, que les brindaban las posibilidades de realizar lo que les gustaba, se sentían libres, comían en abundancia, y usaban sus armas sin problemas.
Los conflictos armados terminaban con Pactos entre blancos y colorados, para dar la participación política que la Constitución no preveía. Un ejemplo es el Pacto de la Cruz (1897), firmado pocos años antes de asumir Batlle donde se repartieron las jefaturas de los departamentos, dando representación a los blancos.
1903 y la firma del Pacto
Recordemos los motivos de este alzamiento, basándonos en el historiador Benjamín Nahum:
Apenas asumido el gobierno, José Batlle y Ordóñez, designó, junto a otras autoridades, a los Jefes políticos Departamentales. Quiso retribuir al grupo parlamentario de Eduardo Acevedo Díaz. que lo había apoyado para lograr llegar a la presidencia, con dos de las seis Jefaturas Políticas que el Pacto de la Cruz le había otorgado al Partido Nacional. Este, que había expulsado al grupo de Acevedo Díaz de las filas partidarias sintió que se había violado el Pacto y el 16 de Marzo Aparicio Saravia se alzó en armas.
Recién instalado en el gobierno, Batlle no quiso enfrentamiento y los mediadores José pedro Ramírez y Alfonso Lamas sellaron el 27 de Marzo de 1903 un acuerdo aquí, en Nico Pérez.
En él se establecía que las jefaturas de cinco departamentos serían provistas por el poder Ejecutivo previa consulta con el Directorio del Partido Nacional. La de San José, con un blanco, pero sin intervención de la autoridad partidaria. Este acuerdo solo regiría durante la presidencia de Batlle y Ordóñez. Parece haber existido además un convenio verbal según el cual el gobierno se comprometió, decían los blancos, a no enviar fuerzas militares a los departamentos nacionalistas.
Este pacto fue una tregua, durante la cual ambas partes se armaron y prepararon para un enfrentamiento inevitable: ni el gobierno de Batlle y Ordóñez, quería seguir tolerando la división del poder político entre Montevideo y la estancia el Cordobés (residencia del caudillo), ni el Partido Nacional estaba dispuesto a permitir que se le siguiera dejando fuera del gobierno por el fraude electoral.
Luego de varios días de firmado el Pacto, el 28 de Marzo, Saravia convoca a sus hombres a un desfile aquí, en Nico Pérez, que quedó registrado por el periodista Roberto J. Payrós, del Diario La Nación de Buenos Aires.
Saravia pasó revista a sus tropas, quienes acataban la orden de su caudillo, lo que sellaba la Paz firmada y evitaba así la revolución. En Ruta 7 y Giannarelli, se encuentra una placa que recuerda este hecho, en el lugar aproximado donde se reunió el ejército revolucionario para iniciar el desfile.
Sin embargo el primer año de su gobierno tuvo que enfrentar uno de los problemas que eran comunes en el Uruguay de la época: las revoluciones de los nacionalistas, aglomerados en torno a su caudillo, Aparicio Saravia.
![]() |
| Aparicio Saravia |
![]() |
| José Batlle y Ordóñez |
Además, el "pobrerío rural", con poca o nula instrucción, sólo seguía sus instintos, y la personalidad de Saravia, su carisma de caudillo, los atraía, uniéndose así a las revoluciones, que les brindaban las posibilidades de realizar lo que les gustaba, se sentían libres, comían en abundancia, y usaban sus armas sin problemas.
Los conflictos armados terminaban con Pactos entre blancos y colorados, para dar la participación política que la Constitución no preveía. Un ejemplo es el Pacto de la Cruz (1897), firmado pocos años antes de asumir Batlle donde se repartieron las jefaturas de los departamentos, dando representación a los blancos.
1903 y la firma del Pacto
Recordemos los motivos de este alzamiento, basándonos en el historiador Benjamín Nahum:
Apenas asumido el gobierno, José Batlle y Ordóñez, designó, junto a otras autoridades, a los Jefes políticos Departamentales. Quiso retribuir al grupo parlamentario de Eduardo Acevedo Díaz. que lo había apoyado para lograr llegar a la presidencia, con dos de las seis Jefaturas Políticas que el Pacto de la Cruz le había otorgado al Partido Nacional. Este, que había expulsado al grupo de Acevedo Díaz de las filas partidarias sintió que se había violado el Pacto y el 16 de Marzo Aparicio Saravia se alzó en armas.
Recién instalado en el gobierno, Batlle no quiso enfrentamiento y los mediadores José pedro Ramírez y Alfonso Lamas sellaron el 27 de Marzo de 1903 un acuerdo aquí, en Nico Pérez.
En él se establecía que las jefaturas de cinco departamentos serían provistas por el poder Ejecutivo previa consulta con el Directorio del Partido Nacional. La de San José, con un blanco, pero sin intervención de la autoridad partidaria. Este acuerdo solo regiría durante la presidencia de Batlle y Ordóñez. Parece haber existido además un convenio verbal según el cual el gobierno se comprometió, decían los blancos, a no enviar fuerzas militares a los departamentos nacionalistas.
Este pacto fue una tregua, durante la cual ambas partes se armaron y prepararon para un enfrentamiento inevitable: ni el gobierno de Batlle y Ordóñez, quería seguir tolerando la división del poder político entre Montevideo y la estancia el Cordobés (residencia del caudillo), ni el Partido Nacional estaba dispuesto a permitir que se le siguiera dejando fuera del gobierno por el fraude electoral.
Luego de varios días de firmado el Pacto, el 28 de Marzo, Saravia convoca a sus hombres a un desfile aquí, en Nico Pérez, que quedó registrado por el periodista Roberto J. Payrós, del Diario La Nación de Buenos Aires.
Saravia pasó revista a sus tropas, quienes acataban la orden de su caudillo, lo que sellaba la Paz firmada y evitaba así la revolución. En Ruta 7 y Giannarelli, se encuentra una placa que recuerda este hecho, en el lugar aproximado donde se reunió el ejército revolucionario para iniciar el desfile.
![]() |
| Organizándose para el desfile |
viernes, 9 de septiembre de 2016
miércoles, 15 de junio de 2016
Consecuencias de la Primera Guerra Mundial
"Desencadenada por una especie de “mecanismo” frente al cual los estadistas se vieron impotentes, la primer guerra mundial era una zambullida en lo desconocido. Se creía que iba a ser corta. Duró más de cuatro años. Se sabía que iba a ser sangrienta, pero nadie había previsto la espantosa hecatombe que costó la vida a 8 millones y medio de hombres, de los cuales 1.394.000 fueron franceses y 1.700.000 alemanes.
Cuando se desencadenó los Estados no tenían en general objetivos de guerra precisos. Intentaron formularlos, al menos en secreto, pero se daban cuenta de que,en último extremo, todo dependía de la suerte de los ejércitos. La Entente se dividió en el mismo momento en el que quedó vencedora y solo consiguió una paz de compromiso.
Para finalizar, nadie podía prever en 1914 que Rusia, considerada como una potencia de primera magnitud, sufría una revolución, de una importancia incalculable para el futuro, pero que como combatiente se hundiría en seguida, mientras que una potencia no europea, Los Estados Unidos, jugaría su papel decisivo”
“El costo de vida humanas de la Gran Guerra superó todo lo conocido hasta entonces; pero aún más reveladoras de la crueldad de esta guerra fueron las bajas sufridas por la población civil.
No solo se debieron a los bombarderos contra objetivos militares o al hundimiento de buques mercantes. El hambre se enseñoreó de países enteros.
A la destrucción provocada por el racionamiento se unieron, sobre todo en las zonas próximas a los frentes, las epidemias de cólera, tifus.
Por estas causas, Rusia perdió más civiles que soldados muertos en combate
“Al finalizar el conflicto armado, el mapa político de Europa se había modificado profundamente, ningún gobierno europeo permanecía en el poder. Los cuatro grandes imperios dejaron de existir: el Imperio Ruso desgastado y al borde de la derrota fue el primero en derrumbarse durante la revolución que derroco a los zares en 1917, situación que fue aprovechada por Finlandia, Estonia, Letonia y Lituania para independizarse.
El Imperio Austrohúngaro se repartió entre nuevos estados –Austria, Hungría, Yugoslavia y Checoslovaquia, y los estados vecinos de Rumania, Polonia e Italia.
También desapareció el Imperio alemán, y en su lugar se instauró un nuevo régimen conocido como la República de Weimar. El Imperio otomano quedó reducido.
Las potencias vencedoras consideraron responsables de la guerra a los derrotados, y por tanto, les impusieron condiciones de paz. A su vez, los vencidos consideraron que los tratados firmados entre 1919 y 1920 eran humillantes.
En todos los casos, estos acuerdos impusieron pérdidas territoriales y la reducción de los ejércitos de las potencias vencidas. Así lejos de poner fin a los problemas ya existentes, los tratados de paz contribuyeron a agudizarlos.
El principal acuerdo fue en el Palacio de Versalles, sus cláusulas imponían duras condiciones a Alemania: renunciar sus colonias en África, ceder territorios a Polonia y devolver Alsacia y Lorena a Francia, que también obtuvo la explotación de la rica cuenca minera del Sarres. Además Alemania debió comprometerse a pagar a los aliados una fuerte compensación económica en concepto de indemnización de guerra.
Otro de los problemas que las potencias vencedoras tuvieron que afrontar fue el trazado del nuevo mapa de Europa. Para ello, el presidente de los Estados Unidos, Woodrow Wilson, había propuesto el respeto por la independencia de las nacionalidades, fundamentada en la identidad lingüística y cultural de sus habitantes.
En 1920 se creó la Sociedad de las Naciones. Se trataba de una entidad supranacional,cuya misión era garantizar el cumplimiento de la paz y poner freno a futuros conflictos.”
Actividad: 1. Realiza una lista de las consecuencias de la Primera Guerra Mundial citadas en los textos.
2. Subraya en ellas los países nuevos que surgieron en Europa?
3. ¿Cuáles fueron las condiciones de paz que impuso el tratado de Versalles a Alemania?
Cuando se desencadenó los Estados no tenían en general objetivos de guerra precisos. Intentaron formularlos, al menos en secreto, pero se daban cuenta de que,en último extremo, todo dependía de la suerte de los ejércitos. La Entente se dividió en el mismo momento en el que quedó vencedora y solo consiguió una paz de compromiso.
Para finalizar, nadie podía prever en 1914 que Rusia, considerada como una potencia de primera magnitud, sufría una revolución, de una importancia incalculable para el futuro, pero que como combatiente se hundiría en seguida, mientras que una potencia no europea, Los Estados Unidos, jugaría su papel decisivo”
Duroselle. “Europa de 1815 a nuestros días”.
“El costo de vida humanas de la Gran Guerra superó todo lo conocido hasta entonces; pero aún más reveladoras de la crueldad de esta guerra fueron las bajas sufridas por la población civil.
No solo se debieron a los bombarderos contra objetivos militares o al hundimiento de buques mercantes. El hambre se enseñoreó de países enteros.
A la destrucción provocada por el racionamiento se unieron, sobre todo en las zonas próximas a los frentes, las epidemias de cólera, tifus.
Por estas causas, Rusia perdió más civiles que soldados muertos en combate
.” Cardona, G.: “Los horrores de la Guerra”
“Al finalizar el conflicto armado, el mapa político de Europa se había modificado profundamente, ningún gobierno europeo permanecía en el poder. Los cuatro grandes imperios dejaron de existir: el Imperio Ruso desgastado y al borde de la derrota fue el primero en derrumbarse durante la revolución que derroco a los zares en 1917, situación que fue aprovechada por Finlandia, Estonia, Letonia y Lituania para independizarse.
El Imperio Austrohúngaro se repartió entre nuevos estados –Austria, Hungría, Yugoslavia y Checoslovaquia, y los estados vecinos de Rumania, Polonia e Italia.
También desapareció el Imperio alemán, y en su lugar se instauró un nuevo régimen conocido como la República de Weimar. El Imperio otomano quedó reducido.
Las potencias vencedoras consideraron responsables de la guerra a los derrotados, y por tanto, les impusieron condiciones de paz. A su vez, los vencidos consideraron que los tratados firmados entre 1919 y 1920 eran humillantes.
En todos los casos, estos acuerdos impusieron pérdidas territoriales y la reducción de los ejércitos de las potencias vencidas. Así lejos de poner fin a los problemas ya existentes, los tratados de paz contribuyeron a agudizarlos.
El principal acuerdo fue en el Palacio de Versalles, sus cláusulas imponían duras condiciones a Alemania: renunciar sus colonias en África, ceder territorios a Polonia y devolver Alsacia y Lorena a Francia, que también obtuvo la explotación de la rica cuenca minera del Sarres. Además Alemania debió comprometerse a pagar a los aliados una fuerte compensación económica en concepto de indemnización de guerra.
Otro de los problemas que las potencias vencedoras tuvieron que afrontar fue el trazado del nuevo mapa de Europa. Para ello, el presidente de los Estados Unidos, Woodrow Wilson, había propuesto el respeto por la independencia de las nacionalidades, fundamentada en la identidad lingüística y cultural de sus habitantes.
En 1920 se creó la Sociedad de las Naciones. Se trataba de una entidad supranacional,cuya misión era garantizar el cumplimiento de la paz y poner freno a futuros conflictos.”
De Privitellio y otros.: “Historia del mundo contemporáneo”
Actividad: 1. Realiza una lista de las consecuencias de la Primera Guerra Mundial citadas en los textos.
2. Subraya en ellas los países nuevos que surgieron en Europa?
3. ¿Cuáles fueron las condiciones de paz que impuso el tratado de Versalles a Alemania?
Suscribirse a:
Entradas (Atom)



