lunes, 22 de octubre de 2012
sábado, 20 de octubre de 2012
1er año: TD Roma y su expansión
Luego de trabajar la fundación de Roma, con su leyenda y la versión histórica, veremos el proceso por el cual la ciudad se convierte en conquistadora, avanzando por la península y luego por la región mediterránea, hasta convertirse en el Imperio Romano.
Para comenzar,responderemos estas preguntas en el cuaderno. Luego ampliaremos el tema en clase:
Cuestionario:
- ¿Qué cambio hubo en el gobierno de la ciudad de Roma en el siglo VI A.C?
- ¿Quiénes fueron los patricios y los plebeyos?
- ¿cómo era su relación?
- En el año 450 AC , ¿qué cambio hubo en las leyes?
- Nombra los órganos políticos de la República
- ¿Cómo lograron conquistar Italia los romanos? Busca información y una imagen del soldado romano.
2º año Fundación de "Nuestra Señora del Buen Ayre"
Compartimos aquí una imagen de los primeros tiempos de Buenos Aires, recién fundada por Pedro de Mendoza en 1536, llamándola Nuestra Señora del Buen Aire o "Puerto de Nuestra Señora Santa María del Buen Aire".
Esta primer fundación no será la definitiva, ya que las dificultades que sufre la población la llevarán a su destrucción. Se cuenta que la miseria y el hambre asoló la ciudad, atacada por los indígenas de la región que estaban en estado salvaje. De la mortandad que hubo en los enfrentamientos surgió el nombre de "La Matanza" donde hoy se encuentra el aeropuerto nacional de Ezeiza según datos de Wikipedia.
Con los alumnos de segundo año trabajamos esta imagen, (que ahora la encuentro digitalizada en la página de la Biblioteca Nacional del Maestro), donde se muestran las situaciones difíciles que pasaron los primeros pobladores de esta ciudad, que además de los ataques feroces de los indígenas debieron cuidarse de pumas y jaguares que rondaban fuera de la empalizada de la ciudad.
En la página de Wikipedia a que hacíamos referencia encontramos esta descripción que reafirma lo que comentamos:
El cronista Ruy Diaz de Guzman relato la vida de las primeras generaciones de los conquistadores del Rio de la Plata.
"Todo servia de alimento: sapos, culebra, carroña y la misma carne humana. Dos personas a escondidas recortan jirones de carne de un colgado a quien ejecutaron por robar un caballo y se los comen".
Este hecho sirvio de inspiración para que Luis Miranda de Villafañe escribiera un poema comparando la tierra del Rio de la Plata con la de una viuda que asesina a sus maridos españoles y necesita un esposo fuerte y animoso"
Mendoza enfermo, decide regresar a España, pero muere en el viaje, y la situación empeora.
Entre sus sucesores, Domingo Martínez de Irala decidirá abandonar Buenos Aires y remontar el Río Paraná convirtiendo a Asunción en la ciudad desde donde se extenderá la conquista hacia el sur, "abriendo las puertas de la tierra" como se dijo en aquel entonces.
En ese proceso de fundar ciudades cerca de los ríos para mejor comunicación con España, Buenos Aires será refundada por Juan de Garay años más tarde, con población traída desde Asunción.
Los invito a visitar la página de la Biblioteca Nacional del Maestro de la ciudad de Buenos Aires.
Un sitio excelente para docentes, alumnos de todas las edades e investigadores de todas las áreas. Posee un banco de imágenes muy bueno y muchísimos recursos más. Recién la conocí, así que todavía me queda mucho por ver también.
Esta primer fundación no será la definitiva, ya que las dificultades que sufre la población la llevarán a su destrucción. Se cuenta que la miseria y el hambre asoló la ciudad, atacada por los indígenas de la región que estaban en estado salvaje. De la mortandad que hubo en los enfrentamientos surgió el nombre de "La Matanza" donde hoy se encuentra el aeropuerto nacional de Ezeiza según datos de Wikipedia.
Con los alumnos de segundo año trabajamos esta imagen, (que ahora la encuentro digitalizada en la página de la Biblioteca Nacional del Maestro), donde se muestran las situaciones difíciles que pasaron los primeros pobladores de esta ciudad, que además de los ataques feroces de los indígenas debieron cuidarse de pumas y jaguares que rondaban fuera de la empalizada de la ciudad.
En la página de Wikipedia a que hacíamos referencia encontramos esta descripción que reafirma lo que comentamos:
El cronista Ruy Diaz de Guzman relato la vida de las primeras generaciones de los conquistadores del Rio de la Plata.
"Todo servia de alimento: sapos, culebra, carroña y la misma carne humana. Dos personas a escondidas recortan jirones de carne de un colgado a quien ejecutaron por robar un caballo y se los comen".
Este hecho sirvio de inspiración para que Luis Miranda de Villafañe escribiera un poema comparando la tierra del Rio de la Plata con la de una viuda que asesina a sus maridos españoles y necesita un esposo fuerte y animoso"
"Las cosas que alli se vieron, no se han visto en escritura: comer la propia asadura de un hermano Oh! juicio soberano"
Mendoza enfermo, decide regresar a España, pero muere en el viaje, y la situación empeora.
Entre sus sucesores, Domingo Martínez de Irala decidirá abandonar Buenos Aires y remontar el Río Paraná convirtiendo a Asunción en la ciudad desde donde se extenderá la conquista hacia el sur, "abriendo las puertas de la tierra" como se dijo en aquel entonces.
En ese proceso de fundar ciudades cerca de los ríos para mejor comunicación con España, Buenos Aires será refundada por Juan de Garay años más tarde, con población traída desde Asunción.
Los invito a visitar la página de la Biblioteca Nacional del Maestro de la ciudad de Buenos Aires.
Un sitio excelente para docentes, alumnos de todas las edades e investigadores de todas las áreas. Posee un banco de imágenes muy bueno y muchísimos recursos más. Recién la conocí, así que todavía me queda mucho por ver también.
miércoles, 17 de octubre de 2012
1er año: Fundación de Roma
La Leyenda sobre su fundación
A pesar de ello, Marte, el dios de la guerra, engendró en Rea Silvia a los mellizos Rómulo y Remo. Cuando éstos nacieron y para salvarlos fueron arrojados al Tíber dentro de una canasta que encalló en la zona de las siete colinas situada cerca de la desembocadura del Tíber, en el mar.
Una loba, llamada Luperca, se acercó a beber y les recogió y amamantó en su guarida del Monte Palatino hasta que, finalmente, les encontró y rescató un pastor cuya mujer los crió. Ya adultos, los mellizos repusieron a Numitor en el trono de Alba Longa y fundaron, como colonia de ésta, una ciudad en la ribera derecha del Tíber, en el lugar donde habían sido amamantados por la loba, para ser sus Reyes.
Se dice que la loba que amamantó a Rómulo y Remo fue su madre adoptiva humana. El término loba, en latín lupa, también era utilizado, en sentido despectivo, para las prostitutas de la época.
La leyenda también nos cuenta como Rómulo mató a Remo. Cerca de la desembocadura del río Tíber había siete colinas: los montes Aventino, Celio, Capitolio, Esquilino, Palatino, Quirinal y Viminal. Rómulo y Remo discutieron sobre el lugar en el que fundar la ciudad y decidieron consultar el vuelo de las aves, a la manera etrusca. Rómulo vio doce buitres volando sobre el Palatino y Remo sólo divisó seis en otra de las colinas. Entonces Rómulo, para delimitar la nueva ciudad, trazó un recuadro con un arado en lo alto del monte Palatino y juró que mataría a quien osase traspasarlo. Remo le desobedeció y cruzó con desprecio la línea, por lo que su hermano le mató y quedó como el único y primer Rey de Roma. Este hecho habría ocurrido en el año 754 a. C., según la versión de la historia oficial de la Roma antigua.
La versión histórica
La época del primer asentamiento humano en Roma se remonta, sin duda,
más allá de 753 antes de Cristo, quizás antes del año 1000. Es evidente
que el desarrollo de la ciudad no puede explicarse sólo por la energía
de su población, sino, que contribuyeron también circunstancias
geográficas y económicas. Roma era una de tantas ciudades de antaño, que
tenia una posición exclusiva en el Tíber. Roma era, pues, el lugar del Lacio que mejor se prestaba al establecimiento de una ciudad fortificada y comercial.
Levantada al principio sobre una colina, se fue extendiendo depuse
hasta ocupar siete, por lo que se denomino La Ciudad de las 7 colinas.
Se atribuye a los Etruscos, la fundación de Roma, al unificar las aldeas que existían en esas siete colinas.Esta versión está avalada por los restos arqueológicos hallados en el lugar.
lunes, 15 de octubre de 2012
3er año: Nueva Constitución: 1917
El siglo XX nos presenta un país
transformado y en paz. Sin guerras civiles, con una economía floreciente, donde
el Estado es una parte interesada que compra, negocia, estatiza, nacionaliza.
Una población que crece recibiendo los beneficios de la extensión educativa
laica y gratuita, y de una legislación social de claro corte humanitario, que
la protege.
Sin embargo, una sombra aparece sobre este estado: la Constitución de 1830
continúa vigente. Pensada para otra época, no contempla las necesidades de los
nuevos tiempos. La legislación ha tratado de solucionar los problemas más
urgentes, (ej. Las leyes electorales). Pero todos están de acuerdo en la
necesidad de una reforma que adapte la constitución al siglo y a los cambios y
garantice una verdadera participación popular.
El primer paso es lograr un
acuerdo que posibilite la reforma. La forma
elegida es la elección de una Asamblea constituyente, que elabore la
nueva constitución. Luego, será ratificada o rechazada por la ciudadanía en un
plebiscito.
El Colegiado:
La idea del colegiado se afirma
en Batlle después de su paso por Suiza, donde le asombra que la población no
conozca el nombre del presidente.
Analizando la situación del país
bajo la constitución del 30, llega a las siguientes conclusiones: *entrega un
poder enorme al Presidente, quien si decide hacer mal uso del mismo, puede
tirar abajo toda la obra social realizada, o incluso convertirse en dictador.
Un Ejecutivo colegiado,
pluripersonal, evitará los “personalismos”. La extensión del período de
gobierno a nueve años, permitirá que las obras iniciadas lleguen a fructificar,
impidiendo que sean dejadas de lado por un nuevo gobernante cada cuatro años.
Enseguida surge la oposición.
Entre los nacionalistas se piensa que esta es una forma de perpetuar el poder en
manos del partido colorado.
Los conservadores, (banqueros,
comerciantes, estancieros), que ya veían
el peligro de las reformas de Batlle, temen ahora ser perjudicados en sus
posiciones de privilegio. El colegiado es la gota que colma el vaso. Se oponen
diciendo que nadie será el verdadero responsable y el Estado tendrá que cubrir
los gastos de nueve presidentes en lugar de uno.
El país se divide en dos:
colegialistas y anticolegialistas. Incluso dentro del partido Colorado hay
divisiones. Se separa un sector, llamándose riveristas.
En esta situación, al
realizarse las elecciones para la Asamblea Constituyente, triunfan los
anticolegialistas, y el proyecto de Batlle no tiene posibilidades.
La solución para llevar adelante
la reforma, es un acuerdo entre partidos, cuyo resultado será la Constitución de 1917
(Adaptado de "El Hombre y su siglo",González, Eulacio, Molina, Ed. Banda Oriental)
Actividad:
1- ¿Cómo se encuentra el país al iniciarse el siglo XX?
2-Lee atentamente y resume cuáles fueron las causas por las que se plantea reformar la Constitución de 1830.
3- ¿Cómo se realizará esta reforma?
4-Recuerda cómo funciona el Ejecutivo Colegiado
5-¿Qué le criticaron sus opositores? ¿Quiénes eran?
6-¿Qué ventajas le veía Batlle y Ordóñez?
7-¿Qué problemas habrá para realizar la reforma?
8- Realiza un esquema con las características de la nueva constitución y compara con la de 1830
8- Realiza un esquema con las características de la nueva constitución y compara con la de 1830
lunes, 1 de octubre de 2012
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